動力與機械的結合是現在主流玩具的模式,通過可視化命令進行編程的初步接觸,學習編程的邏輯;通過小顆粒積木配合齒輪、軸承等組件,認識基本機械原理以及動力機械應用。
10-15
→
動力與機械的結合是現在主流玩具的模式,通過可視化命令進行編程的初步接觸,學習編程的邏輯;通過小顆粒積木配合齒輪、軸承等組件,認識基本機械原理以及動力機械應用。
10-15
→孩子對未知的事物充滿好奇,喜歡去看,去摸,去問,去探索和發現。 孩子的好奇心具有無窮的魔力,愛迪生如此,牛頓也是如此。
10-15
→幼兒期是人的一生中創造性和潛能培養的黃金時期,幼兒的科學教育重在感官的充分運用與訓練。只有讓幼兒不斷地運用各種感官,動手又動腦,才能讓幼兒不斷發現科學奧妙。
09-17
→由于幼兒園的小朋友年齡都很小,對于安全防患和自我保護意識還比較薄弱,所以,為了確保班級中所有小朋友的安全,幼兒園不僅要從口碑好的幼兒園科學實驗器材廠家采購實驗器材。
07-24
→在小學科學實驗器材的挑選上,主要是一些簡單的科學原理實驗器材,與日常生活貼切,能夠給予學生充分動手實踐的器材,讓學生在實踐中檢驗原理,可以根據課程培訓體系篩選品種齊全的小學科學實驗器材。
07-14
→